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Le client IMSGeneva, sous la houlette éclairée de Richard Delaye, reconnaît que les bouleversements auxquels notre monde fait face transcendent les frontières de la géopolitique. Ils s'étendent au vaste univers du savoir et de la connaissance, remettant en question les méthodes traditionnelles d'apprentissage.
Dans cette ère de changement, des concepts novateurs tels que la dualité école/entreprise, la digitalisation de l'enseignement, les classes inversées, et les perspectives multidisciplinaires s'imposent avec pertinence et s'intègrent harmonieusement dans nos paradigmes éducatifs modernes.
Dans cette dynamique d'innovation, Richard Delaye a judicieusement choisi Seb Connect pour orchestrer un projet ambitieux : intégrer la plateforme Microsoft 365 au cœur du système pédagogique d'IMSGeneva. Ce choix stratégique n'était pas sans défis, compte tenu de la précédente adhésion de l'établissement à la solution Google. Cependant, le passage à un nouvel écosystème numérique promettait d'enrichir l'expérience éducative de chaque étudiant et membre du personnel.
L'équipe de Seb Connect a brillamment relevé le défi en déployant une stratégie en deux volets.
Premièrement, une migration méticuleuse des données et des ressources de Google à Microsoft a été effectuée, assurant une transition fluide et sécurisée pour tous les utilisateurs.
Deuxièmement, la formation. Mais pas n'importe laquelle : une série de visioconférences dynamiques et interactives, conçues pour immerger étudiants et enseignants dans leur nouvel environnement numérique avec aisance et confiance.
L'accueil de cette transformation au sein d'IMSGeneva a été remarquable.
Étudiants et professeurs, animés d'un enthousiasme contagieux, se sont engagés dans cette aventure numérique avec curiosité et esprit critique, soulevant des questions pertinentes et enrichissant le dialogue autour de cette évolution pédagogique.
En reconnaissance de cette collaboration fructueuse, nous exprimons notre gratitude à tous les acteurs impliqués. Leur engagement et leur professionnalisme ont été le moteur de la réussite de ce projet, marquant ainsi une étape significative dans l'évolution de l'éducation chez IMSGeneva.